Öğrenci Gelişimini Değerlendirmek İçin Yeni Yöntem

Milli Eğitim Bakanlığı, öğrenci gelişimini takip edecek, ‘Biçimlendirici Değerlendirme’ ismini verdiği yeni bir çalışmaya imza attı.

Eğitimde yenilikçi yaklaşımlar her geçen gün artıyor. Bu kapsamda Milli Eğitim Bakanlığı, süreç odaklı değerlendirme yaklaşımını desteklemek için ilkokul seviyesinde “Biçimlendirici Değerlendirme” adını verdiği yeni bir yönteme geçti. Bu yöntemle, öğrencilerin sadece bilgisi değil, becerileri ve tutumları da değerlendiriliyor. Biçimlendirici değerlendirme, öğrenmenin her aşamasında geri bildirim sağlayarak öğrencilerin gelişimini takip etmeyi amaçlayan bir yöntemdir. Bu yöntemle öğretmenler, öğrencilerin hangi konularda ek desteğe ihtiyaç duyduğunu belirleyebilir ve gerekli müdahaleleri zamanında yapabilir.

Öğrencilerin Gelişimini Farklı Boyutlarda Değerlendirmek İçin Tasarlandı

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından ilkokul seviyesinde Türkçe, matematik, hayat bilgisi, sosyal bilgiler ve fen bilimleri derslerinde kullanılacak yeni örnek etkinlikler ve ölçme araçları hazırlandı. Bu etkinlikler ve araçlar, öğrencilerin gelişimini farklı boyutlarda değerlendirmek için tasarlandı.

Örnek etkinliklerden bazıları şöyle

• Türkçe dersinde: Hikaye yazma, sunum yapma, tartışma
• Matematik dersinde: Problem çözme, proje hazırlama, oyun
• Hayat bilgisi dersinde: Gözlem yapma, araştırma, deney
• Sosyal bilgiler dersinde: Rol yapma, tartışma, drama
• Fen bilimleri dersinde: Deney yapma, proje hazırlama, modelleme

Bu etkinlikler ve araçlar, öğretmenlerin öğrencilerin gelişimini daha yakından takip etmesine ve gerekli desteği zamanında sağlamasına yardımcı olacak. Bu da öğrenci başarısında doğrudan bir artış sağlayacaktır. Milli Eğitim Bakanlığı’nın bu adımı, eğitimde kaliteyi yükseltme yolunda önemli bir adım olarak değerlendiriliyor. (BSHA – Bilim ve Sağlık Haber Ajansı)

Haberin Kaynağı: https://www.meb.gov.tr/